Els nens i l'Escola dels nous temps

Avui voldria regalar-vos un fragment del què va ser una xerrada que vaig fer fa pocs dies en relació als nens de la Nova Era, així com unes pautes en relació a l’Escola d’aquests nous temps per a aquells que són i seran els mestres de la humanitat.

Des del meu cor, per a tots vosaltres:

  

Els temps estan canviant.

La Terra està canviant i tot el que està en ella està canviant.

Per a entendre els nens i joves, hem d’entendre el canvi que estem vivint.

Demostrat està que les energies de la Terra estan canviant: els pols nord i magnètic s’estan apropant, el canvi climàtic, la situació política, social, econòmica, balenes i dofins embarrancats,....

Tots aquests aspectes tenen a veure amb les energies.

Tothom sap que algú pot desprendre energies positives o negatives. Les energies de la Terra estan canviant d’uns anys cap a aquí.

Aquest canvi d’energies fa que la majoria de les persones sentin una activació del seu interior. Les inquietuds espirituals s’han activat. Cada vegada hi ha més articles, llibres publicats, cursos, tallers relacionats amb el creixement personal.

-         Bé, Jordi, per què ens expliques tot això si hem vingut aquí a sentir parlar dels nous nens?

-         Bé! Aquí és on entren ells.

Semblen més actius, inquiets, contestataris fins i tot; són com més rebels segons com. Això i més.

Aquests canvis d’energies que he comentat, han fet despertar les consciències de qui habitem aquest planeta.  No només això, sinó que tot aquell que neix, neix amb una consciència diferent.

Nosaltres obeíem. Ells sembla que no.

Alguns teníem respecte, per no dir pors, als nostres pares. Ells no.

Sovint callàvem quan veiem que les coses no eren com nosaltres volíem, adaptant-nos a les circumstàncies. Ells no.

Fins i tot els mestres s’adonen que aquests nens són diferents.

Bé, no us alarmeu. Són diferents i com que sempre hem actuat d’una manera, ara amb ells, sembla que els costi seguir les regles i les normes.

Alguna cosa important està passant.

Imaginem-nos que aquests nens fossin un porsche o un ferrari de F1, i els volguéssim fer avançar, viure i pensar com un Seat 600, amb els llibre d’instruccions d’un 6oo.

Ells tenen moltes més prestacions per a manifestar que les que els adults que els envolten volen fer-los veure.

Ells se senten i saben quin cotxe són, no així aquells amb qui conviuen. Això és el que està passant actualment en els nostres temps: volem que actuïn com nosaltres vam fer segons uns patrons socials, sovint obsolets, antiquats. Això és el que està passant amb les ànimes que estan entre nosaltres: els nens, els joves.

Estic parlant d’un canvi de Consciència en relació a sentir, pensar i viure.

Els tractem i ens relacionem amb ells segons nosaltres vàrem viure, però en aquells temps la majoria del ser humà vivia adormit.

Arriba un moment que les coses han de posar-se al seu lloc i deixar que cadascú pugui seguir el seu camí segons el seu procés d’evolució requereixi.

El que envolta als nens i joves de la Nova Era, dels temps actuals, continua basant-se en arrels de temps passats, quan tot ha anat canviant. L’escola és un d’aquests pilars que trontollen degut que els seus fonaments pertanyen, per exemple, a l’època de Carles V.

Cada vegada hi ha més fracàs escolar, menys motivació per part dels nens i joves per assistir a classe, incrementant-se la manca d’atenció vers el que es transmès. Us sona tot això?

Realment, a què es degut aquestes actituds o resultats dels nostres nens? Senzill! Allò que se’ls ofereix és obsolet i no té res a veure amb el que viuen ells en el dia a dia. Llavors es distreuen, s’avorreixen i es desmotiven.

Allò que se’ls transmès està allunyat de la seva realitat, de com són en veritat, però l’escola continua sent una font transmissora de coneixements intel·lectuals i racionals.

Es va fent modificacions en la forma, però el que ells ens estan dient i necessiten, és que es canviï el fons, perquè ells vibren diferent! Són diferents a tres i quatre generacions enrere.

Es necessita una nova Escola diferent a l’actual.

Una escola on no es valori tant la ment a nivell racional, i introduir més aspectes relacionats amb el cor.

No ens espantem!! Necessitem portar l’escola als nens, no els nens a l’escola; perquè aquesta ja no els pertany.

Els nens d’ara tenen una Consciència diferent a l’època que nosaltres vàrem néixer.

Els tractem com a nens que no saben, en canvi, no us ha sorprès a vegades les respostes i els raonaments que ens donen o fan, semblant més madurs del que ens pensem que són?

Alegreu-vos, perquè els nostres nens i joves són els grans Mestres de la Humanitat.

Recordo alguna situació d’un nen que se li va fer un regal i abans d’obrir-lo ja sabia el que era, sense haver-li dit; o aquella nena de set anys amb una sensibilitat més enllà del normal que sabia què li passava als seus pares sense que li aquests li diguessin res, o el gran respecte per la vida i la naturalesa.

Això només són exemples de les capacitats dels nous nens. Les seves consciències no són igual a la dels seus pares i adults que els envolten.

Tots tenen aquest potencial, i cada vegada més, són més els que el manifesten, sobre tot, si tenen un ambient adequat.

Aquells que viviu o esteu amb nens, no us heu d’aferrar a les vostres creences, sinó que heu d’aprendre a observar-los, sense judicis ni crítiques, des del Cor, i llavors us adonareu del per què de les seves actituds. Llavors us adonareu què us estan transmetent.

Són tot amor, manifestant-se tal qual són.

L’escola hauria de canviar, i no només l’organització dels anys a estudiar, sinó el fons del què transmetre.

Les seves ànimes saben el què han vingut a fer, i no és per a fer-vos la punyeta, sinó per a indicar-nos el camí a seguir a partir d’ara pel major bé de la humanitat.

Un dels aspectes que ens indiquen és el camí de l’espiritualitat, que no és religió! No té res a veure! És el camí de la realització, del recordar qui som i el benestar interior.

La Nova Escola ja no s’hauria de dedicar exclusivament a la transmissió de coneixements, sinó a començar a incloure aspectes com auto coneixement per a recordar qui som, control mental, relaxació i altres aspectes propers al veritable ser que som.

Alguns us pensareu que això és una bogeria i que l’escola no s’ha de dedicar a això!!

Per això us dic que l’Escola hauria de tenir una altre funció a l’actual. S’hauria de reestructurar per a adaptar-se als nostres nens, llavors facilitaríem que cadascú pogués realitzar-se plenament a la seva vida perquè se sentiria segur, motivat i entès per aquells que l’envoltarien, donant el màxim de sí en allò que triés a fer a la seva vida.

Pares i mestres haurien de tenir una relació diferent a l’actual amb ells, veure’ls diferent, i tots, s’haurien d’implicar més. Encara hi ha molts pares que diuen que l’educació dels seus fills correspon als mestres.

Res més lluny de la realitat. Actituds com aquesta faciliten el distanciament entre l’escola i la realitat: el que es fa a l’escola és de l’escola, i el que els pares fan amb els fills, això és la realitat.

L’escola també és la realitat pel nen, i allà només li ensenyen coses que no es correspon amb el que sent i motiva, en el seu dia a dia.

Comenceu a entendre ara el per què de tot, a nivell escolar?

Si a l’ESCOLA (amb majúscules) s’ensenyés al nen, al jove, a recordar qui és i que ell té tot el potencial per a crear benestar, salut i materialització a la seva vida, els resultats serien uns altres.

Es necessita que l’Escola comenci a donar pas al Cor i no potenciar exclusivament la ment intel·lectual.

Des del Cor, l’Escola uniria i motivaria; des de la ment, crea divergència, desigualtat i diferències.

Els nostres nens s’adonen d’això, encara que no tots sàpiguen expressar-ho amb paraules, però tots ens ho fan saber amb les seves actituds i accions.

Ara falta que aquells que esteu amb ells, obriu el cor, els ulls i aprenguem tots plegats, del camí que necessiten per a la seva realització com a sers.

Deixem de tenir pors i adaptem-nos als canvis per a aquesta nova etapa d’evolució del ser humà i el planeta, que ens ha de portar a la manifestació del veritable ser que som.

Els nens i joves ens parlen alt, però encara hi ha, degut a les seves pors, que ignoren el clam del nou camí a seguir. Insisteixen en mantenir el control, la limitació i els temors d’allò que és nou per a viure segons els seus avis, besavis, i fins i tot ells mateixos.

Sovint s’obliden que ells també van ser nens, i els nostres nens, aquests nens de la Nova Era, ens recorden allò que vam deixar de fer i ara és el moment perquè sigui.

Ara tenim una nova oportunitat per a deixar que cada ànima pugui seguir la veu del seu cor i sentir la Unicitat amb tot, tots i la Font de la qual procedim.  

Ens trobem en un període de Gran Canvi Planetari, i els nostres nens i joves tenen molt a dir-nos.

Que l’Amor i la Pau siguin en tots vosaltres.